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青少年干预

2018-12-31   阅读:834

青少年干预

随着社会经济的发展,科技的不断进步等等一系列的社会变化,影响青少年心理成长的社会心理因素也越来越多。

那么面对当下青少年心理危机逐渐增多的现象,我们应该如何有效地对此进行干预呢。下面我们一起来看看相关的干预策略。



 进行青少年心理危机干预,可以借鉴国外临床心理学家提出的危机介入策略。


 (1)精神支持。给当事人适当的鼓励,赞同他的决定,表明你对他充满信心,使其坚信自己有处理危机的能力,给以精神激励和支持。

(2)提供宣泄机会。给当事人提供宣泄的机会和途径,有助于疏导那些可能会造成自我毁灭的情感,如愤怒、恐惧、憎恨等不良情绪。

(3)给予希望和乐观精神。选择恰当的时机使当事人看到希望,使他们对前途充满信心。应先鼓励精神沮丧的当事人诉说心中的真实情感,再给予希望和乐观。

(4)有选择的倾听。可以有选择地听取当事人的交谈,如可忽略他的闲聊部分,当其开始谈到情感时,你就可以有所反应。

   (5)劝告、直接建议和限制。对陷入困境情绪思维混乱的心理危机者,可以根据实际情况提出劝告和建议,防止和限制不利的情况发生。

但针对青少年学生某一方面心理危机干预的具体策略,应根据其复杂而具体的情况,全面而系统地做好青少年学生心理健康教育工作,调解他们出现的心理危机。
根据广大青少年不同心理危机的表现,对应的干预策略和途径肯定不可能完全相同,所以在此我们只能为大家进行部分比较常见策略的介绍,具体问题可具体与心理专家探讨。

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